Павлодар облысының білім беру басқармасы, Ақтоғай ауданы білім беру бөлімінің "Ленин негізгі мектебі" КММ
КГУ "Ленинская основная школа" отдела образования Актогайского района, управления образования Павлодарской области

Әбжан ауылының негізгі білім беру мектебі бойынша 2024-2025 оқу жылдарына өзін-өзі бағалау бойынша талдамалы анықтама

 

ҚР “Білім туралы” Заңының 5-бабының 21-2) тармақшасы мен ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 5 желтоқсандағы №486 бұйрығы негізінде, 2024 жылғы 28 тамыздағы №9 педагогикалық кеңестің шешімімен өзін-өзі аттестаттау өткізілді. нәтижесінде талдамалық анықтама жасалынды. Мектептің өзін-өзі аттестаттауы келесідей комиссия құрамымен өткізілді:

1. Кабышева Кайнаш Ермуратовна -комиссия төрайымы, мектеп директоры.
2. Машрыкова Жанар Кайыркешовна -комиссия мүшесі, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары.
3. Ахметова Замзагуль Каиржановна-комиссия мүшесі, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары.
4. Смагулова Фарида Бейсембаевна-комиссия мүшесі, кәсіподақ ұйымының жетекшісі.
5. Анас Орынбасар Тлегенқызы-комиссия мүшесі, ӘБ жетекшісі.

Өзін-өзі бағалау кезеңінде Комиссия келесі критерий бойынша тексеру жүргізді:

1. Білім беру ұйымдарының жалпы сипаттамасы
2. Кадрлық құрамға талдау
3. Білім алушылар контингенті
4. Оқу-әдістемелік жұмыс
5. Оқу-материалдық активтер
6. Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор
7. Білім алушылардың білімін бағалау
8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары
10. Қорытындылар мен ұсыныстар.

1. Мектептің жалпы сипаттамасы

Білім беру ұйымының атауы: Павлодар облысы білім басқармасының, Ақтоғай ауданының білім беру бөлімінің “Әбжан ауылының негізгі орта мектебі” КММ.

Орналасқан жері: Қазақстан Республикасы, 140212, Павлодар облысы, Ақтоғай ауданы, Әбжан ауылы, Мектеп көшесі 22.

Заңды тұлғаның байланыс деректері: электрондық мекенжайы: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , білім беру ұйымының сайты: aktogai_ Abzhan_mektebi

Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері:Кабышева Кайнаш Ермуратовна ("Ақтоғай ауданының білім бөлімі" ММ 03.07.2023 жылғы № 26-7/1-09/81-ж/қ бұйрығы).

Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары:

* Заңды тұлғаны мемлекеттік қайта тіркеу туралы 2023 жылғы 13 шілдедегі анықтама.

* "Әбжан ауылының негізгі орта мектебі" КММ жарғысы Павлодар облысы қаржы басқармасының 2023 жылғы 30 маусымдағы №392 бұйрығымен бекітілген

* тұрақты жер пайдалану құқығына акт (актіні “ПавлодарЖерҒӨО” мемлекеттік кәсіпорын Ақтоғай ауданы жер-кадастрлық филиалы” жасады)

2. Кадрлық құрамға талдау

Тексеру барысында кадрлармен жұмыс жөніндегі барлық нормативтік құжаттардың бар екендігі, жеке құрамды есепке алу кітабы, жеке құрам бойынша бұйрықтар кітабы уақтылы жүргізілетіні, еңбек шарттары жасалатыны, педагогтардың жеке істері бар екендігі анықталды. Директордың, директордың оқу жұмысы, тәрбие жұмысы, педагог-психологтың, аға тәлімгердің, кәсіптік бағдар берушінің және пән мұғалімдерінің лауазымдық нұсқаулықтары бар.

Кадрлармен қамтамасыз етуді талдау барысында педагог қызметкерлердің сандық және сапалық құрамының келесі нәтижелері алынды. Педагог кадрлардың сапалық құрамы және бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беретін ұйымдардың білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары нормативтік-құқықтық базаға сәйкес келеді (7-қосымша, дипломдардың және оларға қосымшалардың көшірмелері, біліктілік санатының деңгейін жоғарылату / растау туралы куәліктер, педагогтер мен басшының біліктілігін арттыру туралы курстардың сертификаттары электрондық форматта қоса беріледі).

Педагог кадрларды, әкімшілік-басқару персоналын іріктеу және орналастыру тиісті бейінді ескере отырып орындалды. 2022 жылғы қыркүйек пен 2025 жылғы қаңтарға арналған педагогтердің штаттық кестесі мен тарифтеу тізімі электрондық форматта қоса беріледі.

«Әбжан ауылының негізгі орта мектебі» КММ директоры Кабышева Кайнаш Ермуратовна "Ақтоғай ауданының білім бөлімі" ММ 03.07.2023 жылғы № 26-7/1-09/81-ж/қ бұйрығымен тағайындалған. Еңбек өтілі 32,6 жыл, Білімі жоғары, 1998 жылы Павлодар университетінің "Орыс тілі мен әдебиеті" мамандығы бойынша бітірген, біліктілік санаты – педагог-модератор. Мемлекеттік білім беру ұйымының басшылары аттестаттаудан өткен жоқ, өйткені директор ретіндегі жұмыс өтілі 1 жыл.

Соңғы үш жылдағы педагогтердің сандық құрамы

 

2022-2023 оқу жылы	2023-2024 оқу жылы	2024-2025 оқу жылы
17	18	19

 

Осы кестеден көріп отырғанымыздай, мектеп мұғалімдерінің сандық құрамы тұтастай алғанда тұрақты. Диплом бойынша мамандықтың оқытылатын пәнге сәйкестігін талдау келесі нәтижелерді көрсетті: барлық 19 мұғалім тиісті профильдер бойынша сабақ береді. Соттылықтың жоқтығы туралы барлық 19 мұғалімде анықтамалары бар, мектептің іс-жүргізушісі жаңарту бойынша есеп жүргізеді. Анықтамалар жыл сайын жаңартылады, жұмысқа қабылдау кезінде әрбір жаңадан келген қызметкерден осы құжат талап етіледі.

            Жасалған шарт негізінде мектептің педагогикалық ұжымы жыл сайын Ақтоғай ауданының емханасында уақтылы медициналық тексеруден өтеді. 2024-2025 оқу жылының басында барлық 19 педагог жұмысқа рұқсаты бар, барлық санитарлық кітапшалар бар.

Соңғы үш жылдағы педагогтердің сандық құрамы

Білім беру бойынша педагогтердің сандық құрамы
Білімі	2022-2023 о.ж	2023-2024 о.ж	2024-2025 о.ж
жоғары	15	15	16
орта арнаулы	2	3	3
Біліктілік санаты бойынша педагогтердің сандық құрамы
педагог-модератор	2	4	12
педагог-сарапшы	2	3	2
педагог-зерттеуші	1	0	0
жоғары санат	1	0	0
бірінші санат	1	0	0
екінші санат	5	1	0
санатсыз	5	11	5

Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру үшін жоғары кәсіби құзыреттілігі бар педагогтар қажет. Бұл мәселені шешу үшін-мұғалімнің біліктілігін арттыруға бағытталған жұмысты ұйымдастыру. Барлық педагогикалық ұжымның жоғары кәсібилігі Педагогикалық шеберлік конкурстарына қатысудың нәтижелілігімен көрінеді. Тоқсанына бір рет, сондай-ақ жыл қорытындысы бойынша педагогикалық ұжым мүшелерінің қатысуының рейтингі мен нәтижелілігіне мониторинг жүргізіледі. Жоғары нәтижелерге қол жеткізген мұғалімдерді ынталандырып, көтермелеуге ұсынылады.

 

Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру

“Әбжан ауылының негізгі орта мектебі" КММ педагогтардың біліктілігін арттыруды ұйымдастыру бойынша жүйелі жұмыс жүргізілуде. Осы мақсатта педагогтердің біліктілігін арттырудың перспективалық жоспары бар, ол жыл сайын педагогтердің келуі мен жұмыстан шығарылуын ескере отырып жаңартылып отырылады.

Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттырудың мақсаты өз құзыреті шегінде өздерінің кәсіби міндеттерін орындау үшін олардың білімдерін жаңарту және жетілдіру, зияткерлік және мәдени деңгейін арттыру, білім беру саласындағы заңнамалық және нормативтік актілерді зерделеу, мемлекеттік тілді меңгеру дағдыларын жетілдіру, ақпараттық-коммуникативтік технологияларды игеру болып табылады

2023-2024 жылдары біліктілікті арттыру бойынша жұмыс келесі міндеттерді шешуге бағытталды:

* курстық дайындық жоспарының орындалуын қамтамасыз ету, оның тиімділігін зерттеу;

* біліктілікті арттыруды ұйымдастыру бойынша пән әдіскерлерімен іс-қимылдарды үйлестіру.

Іс жүзінде осы кезеңде педагог біліктілік курстарынан өтті, бұл жоспарлы жылдық жоспарлаудың 92% құрайды (жоспар бойынша -2 педагог бар)

 

№	Аты-жөні	пәні	тақырыбы, өткен орны	сағат саны	сертификат номері, берген күні
1	Кабышева Қайнаш Ермуратовна	Орыс тілі мен әдебиеті	« Развитие предметных компетенций учителей русского языка и литературы в освоений сложных тем в 5-9 классах»   “Өрлеу” БАҰО	80 час	№0710268 06.10.2023ж
2	Машрыкова Жанар Каиркешевна	Қазақ ті мен әдебиеті	Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті сабақтарында (педагогтердің пәндік құзыреттілігін дамыту , функционалдық сауаттылықты қалыптастыру ,сабақта инклюзивті білім беру ортасын құру , оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау ЦПМ	120 сағат	№35efa160a 31.08.2022 ж
3	Смагулова Фарида Бейсембаевна	Бастауыш сынып	ҚР орта білім мазмұнын жаңарту аясында бастауыш сынып пәндері бойынша   “Өрлеу” БАҰО	120 сағат	БЖ№ 059650   09.11.2020ж
4	Смагулова Фарида Бейсембаевна	география	География сабақтарында (педагогтердің пәндік құзыреттілігін дамыту , функционалдық сауаттылықты қалыптастыру ,сабақта инклюзивті білім беру ортасын құру , оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау ЦПМ	160 сағат	№ 33ae8305 c 31.08.2022 ж
5	Бегалинов Аманжол Тулегенович	денешынықтыру	Денешынықтыру сабақтарында оқушылардың сауатты өмір салтын қалыптастыру   “Өрлеу” БАҰО	36 сағат	№ 0145646 24.02.2017ж
6	Ахметова Замзагүл Каиржановна	информатика	Информатика сабақтарында (педагогтердің пәндік құзыреттілігін дамыту , функционалдық сауаттылықты қалыптастыру ,сабақта инклюзивті білім беру ортасын құру , оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау ЦПМ	160 сағат	33а981а49 31.08.2022 ж
7	Бегалинова Жанар Боранбаевна	Бастауыш сынып	«Бастауыш мектептегі сабақ : басымдықтар және жетілдіру стратегиялары » «НИШ»	120 сағат	№017860 17.08.2023
8	Асаинова Айдана Даулетовна	Тарих	«Тарих пәні мұғалімдерінің пәндік   құзіреттіліктерін дамыту 10-11 сыныптардың қиын   тақырыптары» “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№0600054 05.05.2023ж
9	Кабышев Каний Даукенович	Көркем еңбек	« Дизайн және көркемдік модельдеу саласында мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыру» “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№ 0710444 20.10.2023ж
10	Темергалиева Айгорум Рамазановна	Педагог - психолог	«Оқушыларға психологиялық қолдау көрсету» «НИШ»	80 сағат	№2501512fc 15.04.2022ж
11	Умарова Мадина Айтеновна	физика	« Физика бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырудың заманауи білім беру технологиялары» “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№0828813 29.08.2024ж
12	Ныгманова Тоғжан Батырбаевна	биология	« Интергративті тәсіл және пәнаралық синтез негізінде шағын жинақталған мектептің оқу – тәрбие процесін ұйымдастыру» “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№ 0709124   01.09.2023
13	Абдуваитова Сауле Мунсурманкуловна	тәрбиеші	«Мектепке дейінгі ұйымның заттық –кеңестіктік даму ортасын ұйымдастыру» “Өрлеу” БАҰО	72 сағат	№0829060 12.09.2024ж
14	Амангелді Даниял Болатбекұлы	Дене шынықтыру	«Дене шынықтыру педагогінің кәсіби құзыреттілігін дамыту»   « Ұлттық ғылыми – практикалық дене тәрбиесі орталығы » РМҚҚ	80 сағат	№0003688 04.10.2024ж
15	Қимаш Гүлсая Дарханқызы	химия	« Химия оқытудағы инновациялар мен заманауи технологиялар» “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№0828880   29.08.2024ж
16	Өміртай Еркебұлан	математика	«Пәндерді оқытуда цифрлық ресурстарды пайдалану» шағын жинақты мектептердің педагогтарына арналған “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№ 0709124   21.08.2023
17	Альмукашева Айман Мухамеджановна	Орыс тілі мен әдебиеті	«Развитие профессиональных компентенций учителя русского языка и литературы» “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№0517796 29.04.2022ж
18	Мухамеджанова Райхан Қайырқызы	Бастауыш сынып	«Бастауыш мектепке құндылыққа бағдарланған тәсілді жүзеге асыру» “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№0830284 01.11.2024ж

Тиісті бейін бойынша басшының және басшының орынбасарларының біліктілігін арттыру курстарынан өткен педагогтер туралы мәліметтер

 

№	Аты-жөні	лауазымы	тақырыбы, өткен орны	сағат саны	сертификат номері, берген күні
1	Кабышева Қайнаш Ермуратовна	Директор	Жан басына қаржыландыруға өту жағдайындағы инновациялық менеджмент   “Өрлеу” БАҰО	80 сағат	№0632412   21.10.2022ж

 

Педагог кадрлардың өтілі бойынша мәліметтер

еңбек өтілі	2022 - 2023 о.ж	2023 - 2024 о.ж	2024 - 2025 о.ж
5 жылға дейін	3	2	4
5-15 жыл	7	9	8
15-25 жыл	4	4	2
25 жылдан жоғары	2	2	5
қорытынды	16	17	19

Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі

Жылдан жылға жас мамандар санының артуына байланысты ғылыми-педагогикалық бағыттағы магистр академиялық дәрежесі бар педагогтардың тұрақты. Бұл кестеде осы санаттың динамикасы көрсетілген.

 

2022-2023 о.ж	%	2023-2024 о.ж	%	2024-2025 о.ж	%
1	5,5	1	5,5	1	5,5

Академиялық дәрежесі бар педагогтардың үлесі мектеп педагогтері арасында магистрлер саны бойынша айқындалған.

Шығармашылық педагогтың жұмысында оқушыларды пәндік олимпиадаларға, конкурстарға дайындау да ерекше орын алады. Бұл кестеде біздің балаларымыздың аудандық, облыстық және республикалық конкурстарға қатысу деңгейі қандай екендігі көрсетілген.

Конкурстар мен жарыстардың қалалық және облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын дайындаған педагогтер туралы мәліметтер

 

№	Оқушының аты-жөні	пән, конкурстың атауы	нәтижесі	деңгейі	уақыты	дайындаған мұғалімнің аты-жөні
1	Окен Алуа	Аудандық Қимариден оқулары	ІІІ орын	аудандық	2024ж	Машрыкова Ж.К
2	Окен Алуа	қазақ тілі мен әдебиеті 5-6 сынып оқушыларының арналған пән олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	2024 ж	Машрыкова Ж.К
3	Токанова Аяжан	Жаратылыстану 5-6 сынып оқушыларының арналған пән олимпиадасы	ІІІ орын	республикалық	2024 ж	Умарова М.А
4	Төлеген Қуаныш	бастауыш сынып, “Ақбота” интеллектуалдық олимпиадасы	1 орын	республикалық	2023ж	Анас Орынбасар
5	Амангелді Нұрасыл	Бастауыш сынып“Ақбота” интеллектуалдық олимпиадасы	І орын	республикалық	2023ж	Анас Орынбасар
6	Жумат Әли	Бастауыш сынып“Ақбота” интеллектуалдық олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	2024ж	Смагулова Ф
7	Серік Махаббат	Бастауыш сынып“Ақбота” интеллектуалдық олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	2024 ж	Смагулова Ф.
8	Төлеген Айзере	Бастауыш сынып“Ақбота” интеллектуалдық олимпиадасы	ІІ орын	республикалық	2024 ж	Смагулова Ф
9	Амангелді Бибол	бастауыш сынып, “Ақбота” интеллектуалдық олимпиадасы	ІІІ орын	республикалық	2024	СмагуловаФ
10	Токанова Аяжан	Оралхан Бөкейхан оқулары(сурет байқауы)	ІІІ орын	Аудандық	2024ж	Кабышев.К
11	Токанова Аружан	Оралхан Бөкейхан оқулары(сурет байқауы)	ІІІ орын	Аудандық	2024ж	Кабышев.К
12	Токанова Аяжан	Сатпаев оқулары (суреттер көрмесі)	І орын	аудандық	2024ж	Кабышев К
13	Окен Алуа	Шахмат сайысы	І орын	аудандық	2024ж	Кабышев К
14	Назымбек Әбілмансур	Жаратылыстану 5-6 сынып оқушыларының арналған пән олимпиадасы	І орын	республикалық	2024 ж	Нығыманова Т.Б
15	Серік Махаббат	қазақ тілі мен әдебиеті 5-6 сынып оқушыларының арналған пән олимпиадасы	ІІI орын	республикалық	2024 ж	Машрыкова Ж.К
16	Төлеген Айзере	орыс тілі мен әдебиеті 5-6 сынып оқушыларының арналған пән олимпиадасы	ІІI орын	республикалық	2024 ж	Кабышева Е.Е
17	Токанова Аяжан	Жаратылыстану 5-6 сынып оқушыларының арналған пән олимпиадасы	ІII орын	республикалық	2024 ж	Нығыманова Т.Б

Қорытындылар:

- Физика-математикалық бағыттар бойынша ғылыми жобаларды дайындау шеңберінде дарынды оқушылармен жұмысты күшейту.

Сонымен қатар, шұғыл түрде шешілуі және білім беру үдерісіне енгізілуі қажет көптеген мәселелер мен проблемалар бар.

* білім беру процесіне тұлғалық-бағдарланған, денсаулықты сақтайтын, ақпараттық-коммуникативтік технологияларды енгізуді жалғастыру;

* үйірме және факультативтік қызмет бойынша бақылау мен жұмысты күшейту;

* пәндік әдістемелік бірлестіктер әртүрлі тренингтерге, семинарларға, конференцияларға қатысу арқылы пәндік жобаларды неғұрлым белсенді ұйымдастырып, әзірлеуі, озық педагогикалық тәжірибені талдауы және таратуы қажет;

* формативті бағалау әдістері мен әдістерін зерттеу және енгізу;

* аудан, облыстық және республиканың білім беру ұйымдарына тарату және енгізу үшін өз авторлық бағдарламалары мен құралдарын жасау және әзірлеу бойынша педагогтердің жұмысын жандандыру.

Ұсыныстар:

1. Жаңа білім беру технологияларын меңгеру бойынша мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін жетілдіру;
2. Шығармашылықпен жұмыс істейтін мұғалімдердің тәжірибесін анықтауды, қорытындылауды және таратуды жалғастыру;
3. Кәсіби шеберлік конкурстарына белсенді қатысу;
4. Отырыстарды өткізу нысандарын әртараптандыру (коучинг, дөңгелек үстел, шығармашылық есеп, іскерлік ойындар, семинар-практикумдар);
5. Сабақта және сабақтан тыс уақытта олимпиадаларға, конкурстарға, жобаларға дайындық бойынша білім алушылармен мұғалімдердің жұмысын бақылауды күшейту;
6. Тәлімгерлік жүйесін дамыту және жетілдіру;
7. Мұғалімдердің әріптестерінің сабаққа қатысуын бақылауды күшейту
8. Білім алушылар контингенті

Оқушылардың сабақ режимі:

Мектеп 1 ауысымда жұмыс істейді: 1-9 сыныптар - бес күндік оқыту. Барлығы-9 сынып.

Оқушыларды қабылдау тәртібі:

Мектеп білім туралы заңнамаға сәйкес дайындық деңгейіне қарамастан алты жастан бастап балаларды бірінші сыныпқа қабылдауды қамтамасыз етеді.

Қабылдау білім туралы құжаттарды, белгіленген үлгідегі медициналық анықтаманы, туу туралы куәлікті немесе жеке куәлікті, көлемі 3х4 см фотосуретті қоса бере отырып, оқушылардың ата – аналарының (немесе өзге де заңды өкілдерінің) жазбаша өтініші негізінде басшының бұйрығымен ресімделеді-электрондық портал арқылы egov.kz мемлекеттік қызмет көрсету ережесіне сәйкес жүргізіледі.

4. Оқу-әдістемелік жұмыс

Жұмыс оқу жоспары

Оқу-тәрбие процесі келесі нормативтік-құқықтық база негізінде реттеледі:

*Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты

*Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген "Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары

*«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйекте гі №399 бұйрығы

*«Білімді ұлт» «Сапалы білім» Ұлттық жобасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы №726 Қаулысы

*«Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 13 сәуірдегі №96 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен

*«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің, оның ішінде электрондық нысандағы тізбесін бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 23.08.2022 №376 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен

*«Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2016 жылғы 22 қаңтардағы №70 бұйрығы, ҚР Білім және ғылым министрінің 07.06.2022 №265 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен

*«Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2015 жылғы 17 маусымдағы №391 бұйрығы

*«Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту, орта, арнаулы, қосымша, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 17.03.2023 жылғы №68 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен

*«Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидалары (ҚР Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы

*«Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптарды бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы №26 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 30.12.2022 №534 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен

2021-2026 оқу жылдарына арналған мектептің даму бағдарламасы бар. Мектептің мақсаты: оқу – тәрбие үрдісінде инновациялық қызмет сапасын арттыра отырып, бәсекеге қабілетті, білімі терең, интеллектуалды, шығармашыл, жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар мен иедяларға бағда

Мектептің әдістемелік тақырыбы:"білім беру кеңістігін жаңғырту жағдайында оқытудың тиімді инновациялық нысандары мен әдістерін пайдалану арқылы білім алушылардың білім сапасын, құзыреттілігін арттыру".

Тәрбие жұмысы

Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру.

-білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру.

Мектептегі тәрбие жұмысы нормативтік-құқықтық база негізінде жүзеге асырылады:

1) БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы Конвенциясы;

2) Қазақстан Республикасының Конституциясы;

3) 2011 жылғы 26 желтоқсандағы" Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы " Қазақстан Республикасының Кодексі;

4) "Қазақстан Республикасындағы Бала құқықтары туралы"2002 жылғы 8 тамыздағы Қазақстан Республикасының Заңы;

5) "тұрмыстық зорлық-зомбылықтың алдын алу туралы" 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IV Қазақстан Республикасының Заңы;

6) "Балаларды денсаулығына және дамуына зиян келтіретін ақпараттан қорғау туралы" 2018 жылғы 2 шілдедегі №169-VI Қазақстан Республикасының Заңы;

7) "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасының Заңы;

8) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Білім және ғылымды дамытудың 2020 - 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы;

9) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген "Рухани жаңғыру" бағдарламасын іске асыру жағдайында Тәрбиелеудің тұжырымдамалық негіздері.

10) ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері

11) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020.06.12. № 248 бұйрығымен бекітілген 2020-2025 жылдарға арналған "құндылықтарға негізделмеген білім беру" жобасы.

Мектептің тәрбие жұмысы 8 бағыт бойынша, тәрбие жұмысының жылдық мектеп жоспары негізінде құрылады:

1. Қазақстандық патриотизм және азаматтық, құқықтық тәрбие.
2. Рухани-адамгершілік тәрбие.
3. Ұлттық тәрбие.
4. Отбасылық тәрбие.
5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
6. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
8. Дене тәрбиесі және салауатты өмір салты

«Әбжан 2024-2025 оқу жылына тәрбие жоспары қыркүйек айында қаралып, бекітілді. Жоспарға сай әр ай сайын мектепішілік іс-шаралар жоспары шығарылып отырылды. Сол жоспар бойынша жауаптылар оқушылармен іс-шараларын өткізді. Әр іс-шара инстаграм, фейзбук парақшаларына жарияланды.

Мектепішілік тәрбие жұмысының әдістемелік тақырыбы:  «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» аясында Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген, әлемдік озық білімді игерген саналы азаматты қалыптастыру.

Мектепішілік тәрбие жұмысының әдістемелік мақсаты: 

Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу.

Мектепішілік тәрбие жұмысының әдістемелік міндеттері:

1. Ата-ананың өсиетін тыңдауға, отбасы татулығы мен берекесін қадірлеуге, перзенттік парызын өтеуге тәрбиелеу.
2. Ұлттық мұраны қастерлеуге, қазақ тілін, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге, татулық, келісім, ынтымақ және ел бірлігін сақтауға, отаншылдық пен мемлекетшілдікке тәрбиелеу. 
3. Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге, абыройлыболуға, ар-ұждан, намыс, жауапкершілік, мейірімділік, қамқорлық пен Ұсыным әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру. 
   4. Денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу. 
4. Табиғатқа, табиғи мұраға ұқыптылықпен қарауға және табиғи ресурстарды үнемді әрі тиімді қолдануға тәрбиелеу және еңбекқорлыққа баулу. 
   КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:
5. Ата-анасын сыйлайды, перзенттік парызын түсінеді, «қарашаңырақ», «жеті ата», «тектілік» ұғымдарының маңызын бағалайды, отбасы татулығы мен берекесін қадірлейді.
6. Отаншыл, мемлекетшіл, намысшыл, халқына адал қызмет етуді, мемлекет тәуелсіздігін және елі мен жерінің тұтастығын қорғауды борышым деп санайды жәнеұлттық мәдениетті құрметтейді, салт-дәстүрлерді біледі, оны сақтайды. 
   3. Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзінеберік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды.
7. Жан мен тән тазалығын сақтайды, дұрыс тамақтану мәдениетін түсінеді, эмоционалды жай-күйін басқарады.
8. Тұратын үйін, ауласын, қаласын таза ұстайды, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарайды, табиғатқа жанашыр және туған жердің қайталанбас ерекшелігін және оныңбірегей болмысын таниды және адал еңбекті жоғары бағалайды. 

Мемлекет Басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Ұлттық құрылтайдың «Әділетті Қазақстан – Адал азамат» атты екінші отырысындағы тапсырмасына сәйкес 2023 жылы «Біртұтас тәрбие» бағдарламасы әзірленіп, барлық білім беру ұйымдарына енгізілді.

Қазақстан Республикасының Президенті Қ. Тоқаев 2024 жылы Ұлттық құрылтайдың «Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс» атты үшінші отырысындағы тапсырмасына сәйкес Біртұтас тәрбие бағдарламасының мазмұны жаңартылды.

Еліміздің болашақтағы негізгі сұлбасын «Әділетті Қазақстан – Адал азамат – Озық ойлы ұлт» деген үштаған ұғым арқылы сипаттады. Үштаған – бір-бірінен бастау алатын және өзара тығыз байланысты ұғымдар, ел ішінде заң мен тәртіпті қатаң сақтауды қамтамасыз етуді саясатымыздың тұғырлы қағидатына айналдыратын мықты демократиялық институттары мен дамыған құқықтық жүйесі бар әділетті мемлекетті құрудың шарты және еліміздің жаңғыруы мен әрі қарай дамуының стратегиялық бағдарын айқындайды. Бұл «Біртұтас тәрбие» бағдарламасының басты идеясына айналды.

Бағдарламаның мақсаты:

қазақстандық мәдениет құндылықтары негізінде азаматтық жауапкершілік пен патриотизм, парасаттылық

пен адалдық, ар-ұждан, рухани-адамгершілік қасиеттерін бойына сіңірген, үйлесімді дамыған тұлға қалыптастыру.

          Бағдарламаның міндеттері:

          Рухани-адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеу:

отанға, өз халқына, оның тарихы мен мәдениетіне деген сүйіспеншілікті қалыптастыру;

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу;

адалдық, әділдік, мейірімділік, ар-ұят пен қамқорлық, қайырымдылық және басқа да адамдық қасиеттерді дамыту;

табиғатқа және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу.

          Азаматтық жауапкершілік пен патриотизмді дамыту:

елінің жетістіктері үшін мақтаныш сезімін ұялату;

отбасы, қоғам және мемлекет алдындағы өз міндеттеріне саналы көзқарас қалыптастыру;

өз құқығы мен бостандығы, сондай-ақ басқа адамдардың құқықтары мен бостандықтарын қорғауға дайын

болуға баулу;

әлеуметтік маңызы бар қызметке белсенді қатысуға тәрбиелеу.

         Парасаттылық пен адалдықты қалыптастыру:

басқалармен қарым-қатынаста адал әрі әділ болуға және әдептілік нормаларын ұстануға тәрбиелеу;

         өз іс-әрекеттері мен сөздері үшін жауапкершілікті түсінуге тәрбиелеу;

еңбексүйгіштік пен өзін-өзі жетілдіруге деген ұмтылысын қалыптастыру;

біреудің еңбегі мен мүлкін құрметтеуге тәрбиелеу.

          Білім алушының жеке басының үйлесімді дамуы үшін жағдай жасау:

әрбір білім алушыны тәрбиелеу мен оқытуда даралау мен саралау тәсілдемелерін қамтамасыз ету;

білім беру ортасында жағымды психологиялық-педагогикалық ахуал қалыптастыру.

                                 Бағдарлама мазмұны:

           Білім алушылардың бойында құндылықтарды дамыту білім беру ұйымдарының оқу-тәрбие процесі

         жағдайында жүйелі ұйымдастырылады. Бұл міндетті іске асыру білім беру мазмұны, сынып сағаттары

           мен сыныптан тыс іс-шаралары арқылы жүзеге асырылады.

Ай сайын өткізілетін тұрақты іс-шаралар білім алушылардың біртұтас тұлғасын қалыптастыруға бағытталуы тиіс:

Қыркүйек – еңбекқорлық және кәсіби біліктілік айы;

Қазан айы – тәуелсіздік және отаншылдық айы;

Қараша айы – әділдік және жауапкершілік айы;

Желтоқсан – бірлік және ынтымақ айы;

Қаңтар – заң және тәртіп айы;

Ақпан – жасампаздық және жаңашылдық айы;

Наурыз – тәуелсіздік және отаншылдық айы;

Сәуір – еңбекқорлық және кәсіби біліктілік айы;

Мамыр – бірлік және ынтымақ айы.

Қыркүйек – еңбексүйгіштік пен кәсіби шеберлік айы.

1 қыркүйек білім күні қарсаңында «Мектеп-мейірім мекені!» атты сынып сағаттары, 10 мин қауіпсіздік сағаттары. «Менің туым» облыстық жобасын іске асыру шеңберінде оқу жылының басталуына арналған мемлекеттік туды көтеру салтанатты іс-шарасы өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/C_bGfWHoA38/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/C_bHosQob41/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/C_bM6SoIfHz/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/p/C_b_ChRo4Q0/?utm_source=ig_web_copy_link

5 қыркүйек- Тілдерді дамыту мен қолдаудың облыстық іс – шаралар жоспары шеңберінде және   Қазақстан халқы тілдерінің аясында тілдер айлығына арналған іс – шаралар жоспары құрылды. Тілдер айлығы « Тіл – достықтың тірегі » атты сынып сағаттарынан басталды. 1,2,3,4 сыныптар арасында « Тіл менің тірегім» атты тәрбие сағаттары ұйымдастырылды . Бастауыш сыныптар арасында өткізілген шаралар өз деңгейінде қызықты өтті . «Бірел – бір кітап» республ.акциясы шеңберінде оқуға арналған А.Байтұрсынұлының шығармаларын мәнерлеп оқу « Оқуға құштар кітап» жобасы аясында қазақ ,орыс , ағылшын тілдерінде шығармалар оқу өткізілді. Бұған 5-9 сынып оқушылары белсене қатысты.

   Мектепшілік « Қазақстан халқының тілдер күніне» арналған жалпықазақстандық диктант 5- 9 сыныптарының арасында өткізілді.Жалпықазақстандық диктантқа қатысқан оқушылар сертификатпен марапатталды. Жалпықазақсатандық диктантқа оқушылар белсене қызықты ынтамен орындады. « Тәуелсіздік ең басты құнылығымыз» 3 тілде эссе байқауын өткізу. Эссе жазуда 6 сынып оқушысы Окен алуа мен Токанова Аружан жүлделі грамотамен марапатталды А.Байтұрсыновтың оқыған шығармаларының сюжеті бойынша суреттер байқауы тақырыбында суреттер байқауы өткізілді.Мектепшілік Мұқағали мен Мағжан оқуларында 5 сынып оқушылары Серік Махаббат , Төлеген Айзере ,   сынып оқушылары ОкениАлуа , Токанова Аружан ,Токанова Аяжан белсене қатысты. 4-9 сынып оқушылары мектепшілік оқулары қатысып, Мұқағали мен Мағжан өлеңдерін жатқа айтып , нықышына келтіріп мәнерлеп оқыды, жан – жақты біліктіліктерін көрсете білді.   «А.Байтұрсынұлы-қазақ тілі білімінің атасы» атты қорытынды сайыс Айлықтын жабылу кезеңінде айлыққа қатысқан барлық оқушыларды алғыс хатпен, жүлдегерлерді грамотамен марапаттады. Кеш түрлі тілдегі ән бимен өз жалғасын тапты.

https://www.instagram.com/reel/C_zfx0ZoSWj/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/C_zr_gLoA39/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/C_zxtm3oMjs/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/C_50a_LIXvZ/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==  

Қыркүйек айының екінші жексенбісі – «Отбасы күні» іс-шарасы өткізілді. “Саналы түрде ата-ана болу” тарбие сағаты өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/C_hZ2k_IeZb/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

 

Оқушылардың отбасы туралы түсініктерін кеңейту. Өз жанұясы туралы әңгімелеуге үйрету. Оқушыларды ұйымшылдыққа, жауапкергілікке, өз ойын жеткізе білуге тәрбиелеу мақсатында

5-9 сыныптар аралығында “Отбасын жоспарлау” дөңгелек үстелі өткізілді.

https://www.instagram.com/p/C_ihVAloYtq/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Отбасы күніне арналған “Дені сау ұрпақ” атты спорттық сайыс өткізілді.

https://www.instagram.com/p/C_sP0uiIAy/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

“Отбасылық демалыс: бақытты болашаққа инвестиция“ тақырыбы бойынша тәрбие сағаты өтті. Т

https://www.instagram.com/p/C_sjmkEIFKn/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

“Отбасылық дәстүрлер: тарихымызды сақтаймыз, болашақты құраймыз” тақырыбы бойынша көрме 

https://www.instagram.com/p/C_93wExIFJM/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

6 қыркүйек күні Жалпы Қазақстандық ашық диктантқа мектебіміздің оқушылары катысты.

https://www.instagram.com/p/C_ka3P2IxTT/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

9 кыркуйек куні -V Дүниежүзілік көшпенділер ойындарын қолдау аясында "Тоғызқұмалақ күніне" орай Гиннес рекордын орнату іс-шарасына мектебіміздің окушылары белсенді катысты.

https://www.instagram.com/reel/C_sMkONIosh/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

26 қыркүйек күні « Буллинг және кибербуллинг” атты ата-аналарға “ Жасөспірім кездегі қорқыту салдарынан қалай аман қалуға болады” атты дәріс, кеңес ұсынылды.

https://www.instagram.com/p/DAXr1ljIJBP/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Балалардың қауіпсіздігін сақтау, зиянды іс-әрекеттерден қашық болуда ата-аналардың атқарар істерін түсіндіру жұмыстарын жүргізу мақсатында “ Бала қауіпсіздігі” тақырыбында жалпы ата-аналар жиналысы және "Нашақорлық -ғасыр дерті" атты түсіндірме жұмыстары өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DAXr5DYoXdx/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

 

Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы жоспары бойынша «Сапалы ұйқы – балалардың дамуы мен денсаулығының негізі» ата-аналармен жиналыс өткізді.

https://www.instagram.com/reel/DAYramVIBrC/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

1 қазан- Халықаралық қарттар мерекесіне апталық жоспар жасалып, бекітілді.

Жоспар бойынша «Қариясы бар үйдің,қазынасы бар!» онлай құттықтау, «Менің сүйікті атам мен әжем» сурет көрмесі, «Қарттар-біздің асыл қазынамыз» сынып сағаттары өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DAlFXZWI3yz/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DAksP87In2W/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/DAlEai8o3EJ/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DAlHfJUIw_U/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DAllDYlsEzA/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/DAllSwns6Wz/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DAogpOKIn4B/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DAsMXbwo5Qe/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

3 қазан- Ұстаздар күніне өзін-өзі басқару ұйымы «Дублер» күні өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DAqcyamox4n/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DAsNCYpokQM/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

“Ұстазым - ұлағатым” тақырыбы бойыншы сынып сағаты өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DAsqLBao6QH/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DAvcr3wo2Xl/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/aktogai_abzhan_mektebi/reel/DAwWLS1IXF1/

Оқушылардың ұстаздар күнімен құттықтауы

https://www.instagram.com/aktogai_abzhan_mektebi/reel/DAwX4sJIAqs/

14 қазан күні-Ақын, қолбасшы Махамбет Өтемісовтің туғанына 220 жыл, Рахымжан Қошқарбаевтың туғанына 100 жыл толуына орай сынып сағаттары өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DBGOr5ook93/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DBGnczNoQKF/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/DBtT9FWIAVk/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

14.10-18.10 күні «Күзгі бал» кешінің апталық жоспары жасалып, бекітілді. Бекітілген іс-шаралар өз уақытымен атқарылды. Жоспар бойынша «Күз сыйлары» плакаттар сайысы, «Күзгі қиялдар» қолөнер сайысы, «Күз береке,күз мереке» кеші өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DBLpGZGoDRW/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DBONcDGIrd7/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DBZJJBRIUWc/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

"Біртұтас тарбие" бағдарламасын іске асыру бойынша жұмыс жоспары бойынша "Менің туған жерімнің тамаша жерлері" атты фотокөрме ұйымдастырылды.

https://www.instagram.com/reel/DBOPCT1oMy7/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
Мектебімізде "Еңбегі адал жас өрен "жобасы аясында қазан айының жоспарына сәйкес " Күзгі асар " жәрмеңкесі ұйымдастырылды.

https://www.instagram.com/reel/DBYDPuDoipU/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасын іске асыру бойынша әр аптаның басы ҚР Әнұранымен бастау алады.

https://www.instagram.com/reel/DBZLdlodK6/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

25- қазан Республика күнін атап өтуге арналған 21.10-24.10 аралығында іс-шаралар жоспары бекітілді. Жоспар бойынша «Мемлекеттік рәміздер-елдігіміздің нышаны» сурет сайысы, «Менің Отаным-Қазақстан» шығармалар сайысы, «Тарихымыздағы үш нышан белгісі» сынып сағаты, «Тәуелсіздік рәміздері» интеллектуалды ойын өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DBar6jCImRR/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DBdd8VUI6Yw/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DBdzuU4IDH2/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DBd2T9ZI0Pj/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DBeI1FAI4Hk/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

"Біртұтас тәрбие" бағдарламасын іске асыру бойынша жұмыс жоспары негізінде "Төрт тоқсан-төрт өнер" тұжырымдама шеңберінде "Ақындар айтысы" шеберлік сабағы өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DBdJmJAItpz/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы жүзеге асыру жоспарына сәйкес оқушыларымен « Буллингтен қорған!» атты тақырыбында қауіпсіздік сабақтар өткізілді. https://www.instagram.com/p/DBdbyakoRBW/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

«Біртұтас тәрбие» бағдарламасы жүзеге асыру жоспарына сәйкес оқушыларға лудоманияның алдын алу мақсатында қауіпсіздік сабақтар өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DBdb3scoN6f/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

23.10 күні- Ата-аналарға педагогикалық қолдау көрсету бағдарламасы бойынша,Дұрыс тамақтану әдет-ғұрпын құру тақырыбында ата-аналар жиналысы өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DBlmfIsozSU/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

25.10-03.11 аралығында Күзгі демалыс кезіндегі іс-шаралар жоспары жасалып, бекітілді.

Жоспар бойынша барлық іс-шаралар атқарылды. Жоспарда «Сиқырлы әріптер» интеллектуалды ойын, шашки сайысы,ұлттық ойындар, «Жұмбақтар әлемінде» сайыстары өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DBtUcWdIh4B/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DB_GhgHIlux/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

04.11 күні “Адал азамат-Адал еңбек-Адал табыс!” Қауіпсіздік сағаттары (10 мин) тақырыбында сынып сағаттары өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DB-qnw0InXL/?utm_source=ig_web_copy_link

https://www.instagram.com/reel/DCBv7FXobMP/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

         Қыздардың танымдық және шығармашылық қабілетін, эстетикалық талғамын, шеберлігін дамыту, көпшілік алдында өзін-өзі ұстай білуге, әдептілік,мейірімділікке, сұлулыққа тәрбиелеу мақсатында “ Аққу қыздар клубы” сырласу
Тақырыбы:”Қыздарға әсемдік жарасады” сырласу өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DB_-cFvIB7o/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

 

“Ұл бала мен қыз бала сыйластығы” тақырыбында пікірталас өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DCBwymIo9eR/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

15 қараша -Қазақстанның ұлттық ақшасына көшу тарихы, оның маңызын түсіндіру.
ақшаның пайда болу тарихы, өз ұлттық теңгеміздің айналымға кіруі, қалай, кімдер жасағаны туралы мағлұмат беру. Басқа ел валюталарымен таныстыру. Жаңадан айналымға енген ұлттық валюта, оны енгізудің қажеттілігі, безендірілуі туралы кеңірек таныстыру мақсатында

“Ұлттық валюта теңге күні“ тақырыбында оқушыларға тәрбие сағаты өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DCUFSdVoyHy/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DCUFy7TI6Hg/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DCYm80XIDmu/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DCY_wKFoTSI/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

«Ұшқыр ой алаңы» республикалық жобасы аясында 5-9 сынып оқушылары арасында пікірсайыс өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DCV5UObIo4r/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

16 қараша -Халқымыздың мақтан тұтар тұлғаларының өмірі мен ерлігін, қайраткерлігін дәріптеп насихаттауға, тарих парақтарынан тағылым алуға үйрету мақсатында 16-Қараша – Мемлекет және қоғам қайраткері Тұрар Рысқұловтың 130 жылдығына орай мектебімізде 6-9 сынып оқушыларында тәрбие сағаты өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DCZJryeoCUk/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Біртұтас тәрбие” бағдарлама жүзеге асыру жоспарына сәйкес мектеп оқушыларына “ Тоқта, буллинг” атты тренинг өткізілді. 

https://www.instagram.com/reel/DCjmwdxIBFo/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Ата - аналарды педагогикалық қолдау орталығының жұмысы негізінде ата-аналармен “Зейінді арттыру” және “Есте сақтауды арттыру” тақырыбы бойынша жиналыс өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DCmCTECo_uE/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Облыстық “Мирас” және “ Аққу” жобасы аясында “ Біртұтас тәрбие” бағдарламасын жүзеге асыру жоспарына сәйкес жеңгелер мектебінде “ Ибалы ұл, инабатты қыз - өмір көркі” атты әңгімелесу сағаты өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DCmCoeII8Vj/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

“Буллингтан қорған!” атты тақырыбында қауіпсіздік сабағы өтті.

https://www.instagram.com/p/DCpK9RVIlLM/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

“Буллингтан қорған!” жане "Нашақорлық және құқық бұзушылық" атты тақырыбында қауіпсіздік сабағы өтті.

https://www.instagram.com/reel/DCpQWmMonY/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

25 қараша-«Аққу қыздар клубы» жоспары бойынша «Ерте жүктілік және оның жасөспірім қыз балалардың денсаулыққа зияны» атты тақырыпта мектеп медбикесі Алиппиева Б.Т. мен мектеп психологі А.Р.Темергалиева қыздармен пікірлесіп, түсіндірме жұмыстарын жүргізді

https://www.instagram.com/p/DCyAnckotYA/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

25 қараша-10 желтоқсан аралығында өткізілетін «Гендерлік зорлық-зомбылыққа қарсы белсенді іс-қимылдың 16 күні» акциясының іс-шара жоспары жасалып, бекітілді. Жоспар бойынша іс-шаралар өткізілді.

Жоспар бойынша «Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз бақытты балалық шақ» тренинг, «Әр бала зорлық-зомбылықсыз балалық шаққа құқылы!» сынып сағаттары, «Біз әлемді өзгертеміз,зорлықсыз әлемді қалай құруға болады? Дебат, «Біз зорлық зомбылыққа қарсымыз» флешмоб, «Тұрмыста зорлыққа жол жоқ!» парақшалар, жадынамалар тарату, «Біз балалар бақыты үшін» сурет көрмесі, «Әйелдер мен балаларды аялаңыз» дөңгелек үстел, « Зорлық-зомбылық туралы не ойлаймын? Сауалнама, «Зорлық-зомбылықсыз отбасы» рейдттік іс-шаралар өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DC89u-oojam/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/DC9f_wio57S/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/DC9zwBpoVHC/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DDJJT6bI2S9/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DDJeDXlILig/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DDJd40ZIIlD/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/DDMdoSUIW5e/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/DDOlqn_ImIp/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

27 қараша -Әр отбасының бала тәрбиесіне белсене қатысуының маңызын арттыру. Баланың мейірімді сыпайы әдеттерді бойына сіңіріп өсу жолдарын отбасы мүшелерімен бірлесе қарастыру мақсатында “Даналық мектебі” ұйымдастырған “жеңгелер клубы” қатысушыларына арналған жиналыс өткізілді.

https://www.instagram.com/p/DC4ZcDiIA0X/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Мектеп кітапханашысы М.А.Умарова.Сәкен Сейфуллин, Ілияс Жансүгіров, Бейімбет Майлин-130 жылдығына "Үш бәйтерек" атты танымдық сағат өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DC5qeSgomnH/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

"Мемлекеттік рәміздерге құрмет- азаматтық міндет"тақырыбында мектеп кітапханасында Мемлекеттік рәміздерге арналған көрме ұйымдастырылды.

https://www.instagram.com/reel/DC538YKoVt/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

“Рәміздерім-мақтанышым” атты тақырыбында тәрбие сағаты өтті.

https://www.instagram.com/reel/DC7JU5bIT7F/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Желтоқсан ауйында.Мектебімізде салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында “Біз салауатты өмір салты үшін” атты жалпыға бірдей республикалық флешмоб өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DDOwaABo5CU/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

“Аққу қыздар тобы” жоспары бойынша “Қыздарға әсемдік жарасады” атты дөңгелек үстел өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DDWxoqtoj2F/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

09.12-13.12 күні 16- желтоқсан –Тәуелсіздік күніне арналған іс-шаралар жоспары бекітіліп, жұмыс жасалуда. “Тәуелсіздік-елімнің ерлік жолы” атты тәрбие сағаты өткізілді.

https://www.instagram.com/reel/DDbzuVnIeTE/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DDcaAFfoS16/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DDcaoWOoe2L/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/reel/DDca4rFIKSH/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Үйірме   жұмыстары.  

Мектепте жалпы (секция, үйірмелерді қосқанда) 8 қосымша білім беру жұмыстары ұйымдастырылған. Оның 5 спорттық секциялар, 3 үйірме штаттық төлем ақымен.

«Футбол», «Волейбол», «Асық ату» үйірмелерінің жетекшісі Д.Б.Амангелді, «Шахмат» спорттық үйірмесінің жетекшісі К.Д.Кабышев, «Дойбы» спорттық үйірмесінің жетекшісі А.Т.Бегалинов, «Домбыра» үйірмесінің жетекшісі К.Д.Кабышев, «Қызықты физика» үйірмесінің жетекшісі М.А.Умарова, «Информатикаға саяхат» үйірмесінің жетекшісі З.К.Ахметова.

            Әр үйірме жетекшісінің тақырырыптық жоспарлары бар белгіленген кесте бойынша жұмыс жасайды. Әкімшілік тарапынан күнделікті үйірме мен секцияға қатысатын оқушылар саны бақылауға алынды. Бақылау қорытындысы бойынша қатысу 100 пайызды көрсетті. Себепсіз келмей қалған оқушылар анықталған жоқ. Спорт секциялары ұлдар және қыздар топтарына бөлініп жаттығады. Үйірмеде әлеуметтік топтағы барлық оқушылар қамтылған. Үйірме жетекшілерінің оқушылардың үйірмеге қатынасу журналы жеке жабдықталған.

            Домбыра үйірмесіне 13 оқушы қатынасып, мектепте және мектептен тыс іс-шараларда өз өнерлерін танытуда.

            ҰБДК бойынша үйірме мен спорттық секцияларға мектебіміздің 23 оқушысы жұмылдырылған. «Шахмат» спорттық секциясында 4 оқушы, «Футбол» спорттық секциясында 4 оқушы, «Дойбы» спорттық секциясында 6 оқушы, «Волейбол» спорттық секциясында 4 оқушы, «Асық ату» спорттық секциясында 4 оқушы, «Домбыра» үйірмесінде 13 оқушы, «Қызықты физика» үйірмесінде 7 сынып оқушысы-1 оқушы, «Информатикаға саяхат» үйірмесінде 5 сынып оқушылары-5 оқушы қатысады.

Сынып жетекшісінің оқу жылына арналған жұмыс жоспары.

2024-2025 оқу жылына «Біртұтас тәрбие» бағдарламасының басты идеясына айналды.

Сынып жетекшінің оқу жылына арналған жұмысы жоспары Мемлекет Басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Ұлттық құрылтайдың «Әділетті Қазақстан – Адал азамат» атты екінші отырысындағы тапсырмасына сәйкес 2023 жылы «Біртұтас тәрбие» бағдарламасы әзірленіп, барлық білім беру ұйымдарына енгізілді.

Қазақстан Республикасының Президенті Қ. Тоқаев 2024 жылы Ұлттық құрылтайдың «Адал адам – Адал еңбек – Адал табыс» атты үшінші отырысындағы тапсырмасына сәйкес Біртұтас тәрбие бағдарламасының мазмұны жаңартылды.

Еліміздің болашақтағы негізгі сұлбасын «Әділетті Қазақстан – Адал азамат – Озық ойлы ұлт» деген үштаған ұғым арқылы сипаттады. Үштаған – бір-бірінен бастау алатын және өзара тығыз байланысты ұғымдар, ел ішінде заң мен тәртіпті қатаң сақтауды қамтамасыз етуді саясатымыздың тұғырлы қағидатына айналдыратын мықты демократиялық институттары мен дамыған құқықтық жүйесі бар әділетті мемлекетті құрудың шарты және еліміздің жаңғыруы мен әрі қарай дамуының стратегиялық бағдарын айқындайды. Бұл «Біртұтас тәрбие» бағдарламасының басты идеясына айналды.

Бағдарламаның мақсаты:

қазақстандық мәдениет құндылықтары негізінде азаматтық жауапкершілік пен патриотизм, парасаттылық пен адалдық, ар-ұждан, рухани-адамгершілік қасиеттерін бойына сіңірген, үйлесімді дамыған тұлға қалыптастыру.

Осыған орай сынып жетекшілермен жұйелі жұмыс ұйымдастырылған, бір оқу жылында әр сынып жетекшісі мектепішілік деңгейде іс-шара өткізеді. Сынып жетекшілердің жұмысын бағалаудың рейтингтік жүйе енгізілген, әр оқу жылының соңында мониторинг жүргізіліп, сынып жетекшілердің рейтингісі анықталады.

Құқық бұзушылықтың алдын-алу жұмысы жөнінде ақпарат

Әбжан негізгі орта мектебінде 23 оқушы білім алады. Мектепте құқықбұзушылықтың алдын-алу кеңесі жұмыс істейді. Құқықбұзушылықтың алдын-алу кеңесінің қызметі: жұмысты ұйымдастыру, насихаттау және кеңес беру.

Құқық бұзушылықтың алдын-алу кеңесінің отырысы әр айдың екінші аптасында өткізіліп отырады. Отырыста қаралатын мәселелер: құқықтық білім беру жұмысының нәтижесі, құқықтың насихатты ұйымдастырылуы, оқушылардың сабаққа қатысуы, есепте тұрған оқушылармен жұмыс, мінез-құлқында ауытқуы бар оқушылардың бос уақытының қамтылуы, түнгі кезекшілік қорытындысы.                                                    

Мектебіміздің оқушылары мектепішілік, аудандық есепте тұрған жоқ. Құқықыбұзушылықтың алдын алу мақсатында әкімшілік, сынып жетекшілері, учаскелік инспектор, ата-ана бірлескен жұмыс жоспары құрылып, жоспарға сәйкес жұмыстар атқарылады. Ай сайын өткізілетін құқық бұзушылықтың алдын-алу кеңесінің отырысында атқарылған іс-шаралар қаралып атқарылған жұмыстар жөнінде есеп беріліп талданады. Жыл бойы учаскелік инспекторы 5-9 сынып оқушыларымен құқық бұзушылықтың алдын-алу мақсатында әңгіме өткізіп отырады.

       Мектепте мұғалімдер мен ата-аналардан құрылған түнгі уақыттағы кезекшілік ұйымдастырылды.Түнгі кезекшіліктің қорытындысы мұғалімдер жиналысында, құқық бұзушылықтың алдын-алу кеңесінің отырысында талданады. Мектепте ата-аналармен, мұғалімдермен оқушылармен құқықтық білім беру сабағын өткізу алға қойылған. Оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру мақсатында мектеп оқушылары пән үйірме, спорт секцияларға қатысады. Мектепете құқықтық тәрбие бағыты бойынша ай сайын тақырыпытық тәрбие сағаты, апта сайын саяси сабақтар өткізіліп отырады.

Мемлекеттік рәміздерді насихаттау. 2023 жылдың 6 желтоқсандағы №114 бұйрығы негізінде «Қазақстан Республикасы Президентінің Жарлығын іске асыру мақсатында» мектебімізде мемлекеттік нышандарды пайдалану және қолдану, насихаттау және оларға бақылау жасау жөнінде айқын жұмыстар жасалуда.

               Оқу жылы басында Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін пайдалану, қолдануды үйрену және насихаттау бойынша іс-шаралар жоспары әзірленді. 2023 жылғы 8 маусымдағы №137 қаулысымен бекітілген мемлекеттік стандарттарға сәйкес емес Қазақстан Республикасы Үкіметінің мемлекеттік рәміздерді жою және ауыстыру Ережелеріне сәйкес мектепте арнайы комиссия құрылды және стандартқа сәйкес емес мемлекеттік рәміздерді жою және ауыстыру жөніндегі актілері қажеттілігіне қарай әзірленіп отырылады. Мектеп дәлізіндегі қабырғада мемлекеттік рәміздер орналастырылған.

               Әрбір сыныпта «Рәміздерім- мақтанышым» тақырыбында тәрбие сағаттары өткізіліп, сауалнама алынды. Мектеп кітапханашысының ұйымдастыруымен «Рәміздер - ел мақтанышы» атты көрме ұйымдастырылды.

Ата-аналармен жұмыс. Білім беру мекемелеріндегі тәрбие жұмысына ата-аналардың қатысу құқығын қолдау мақсатында мектебімізде ата-аналармен жұмыс жоспарлы түрде жолға қойылды. Биылғы оқу жылының ерекшелігі мектептің ата-аналар қауымдастығымен өзара іс-қимылын нығайту мақсатында «Ата-аналарды педагогикалық қолдау» орталығын құру болып табылады. Даналық мектебі негізінде «Ағалар» мен «Жеңгелер» тобы құрылып жұмыс жасауда. «Мектепке жол» ақциясы негізінде әр отбасына зерттеу жүргізе отырып, ата-аналар комитеті мүшелері әр сыныптың отбасы топтарын анықтап, көмек қажет ететін оқушыларды айқындауда көмек көрсетті. Оқу жылы барысында 4 рет ата-аналар жиналысы жоспарланып отыр, жоспарға сәйкес жиналыстар өткізіліп отырылады. Ата-аналар мектепішілік іс-шараларға ұдайы қатынасып белсенділік танытады.

            Отбасы мен қоғамдық тәрбиенің бірлігін және келісімділігін қамтамасыз ету, ата-аналарға психологиялық-педагогикалық көмек көрсету мақсатында мектебімізде ата-аналарға арналған ақыл-кеңес беру пункті жұмыс жасауда. Ата-аналарға кеңес беру пункті мектеп кітапханасында орналасқан.

Мектеп асханасы: Асханадағы ас әзірлеуге арналған су мен арнайы балалардың ішетін сулары су тазартқыш сүзгінің көмегімен тазартылып отырады. Судың тазалығы санитарлық-эпидемиологиялық тексерістен өткізілген.

     Біздің мектепте тамақтануды ұйымдастыру мәселелерімен мектеп әкімшілігі, қамқоршылық кеңесінің мүшелері, ата-аналар комитеті айналысады. Мектепте тамақтанудың ұйымдастырылуы мен сапасын бақылау жөніндегі бракеражды комиссия құрылып, жұмыс істейді. Мектепте 16 орындық асхана бар.

Асхана ас пісіруге арналған арнайы құрал-жабдықтармен қамтылған. Күнделікті ас мәзірі жасалады.

     Аудандық білім бөлімі және мектеп директорымен бекітілген 4 апталық мәзір бар. Бракеражды комиссия тамақтануды ұйымдастыруды, оның ішінде келіп түсетін өнімдердің сапасын, азық-түліктің дұрыс салынуын және дайын тағамның дайындалуын қадағалайды. Директор жанындағы кеңестерде, педагогикалық кеңестерде тамақтандыруды ұйымдастыру мен сапасын бақылау туралы ақпарат тыңдалады, бұл мектепте тамақтандыруды ұйымдастырудың тұтас бейнесін алуға және қажетті түзетуді уақтылы жүргізуге мүмкіндік береді. Ай сайын ыстық тамақты ұйымдастыру бойынша есептер дайындалады және 1-9 сыныптардағы балаларды ыстық тамақпен қамту бойынша мониторинг жүргізіледі.

         Мектептің сыныптан тыс іс-шараларында, сынып сағаттарында "Дұрыс тамақтану», "Дұрыс тамақтану негіздері" тақырыптарында сынып сағаттары өткізілді. Сыныпта "Тамақтану мәдениеті", "Дұрыс тамақтану құпиялары", "Зиянды тағамдық қоспалар" тақырыптары бойынша танымдық жұмыстар жүргізіледі. Мектепте балалар 100% ыстық тамақпен қамтылған. Ұсынылатын тағамдардың сапасы, ассортименті және құны бойынша да жұмыстар жүргізіледі. Сауалнамалар мен ұсыныстардың нәтижелері ата-аналар жиналыстарында талқылау үшін ұсынылады .         2023 жылдың 1 қыркүйегінен бастап 1-4-сыныптың 10 оқушысы тегін тамақпен қамтылды. Тегін тамақтанатын оқушылар күнделікті тамақтану кезінде бақыланды. Біздің мектептің аспаздары мәзірге сәйкес тамақ дайындайды. Мектеп асханасы ай сайын тексеріледі. Күнделікті мәзірге сәйкес тағамдар қадағаланады.

 

Жалпы білім беретін мектептердің 1 – 8 сыныптарына арналған Жолда жүру ережелерінің оқу

Жол қозғалысы ережелері бойынша 1-ші сыныптан бастап 8-ші сыныпқа дейін жол қозғалысы қауіпсіздігі және медициналық көмек көрсету тақырыптарын қоса отырып, айына бір рет қана жүргізілсін.

Жол қозғалысы ережелерін игеруіне 1-4 сыныптарына жылына әр сыныпқа 6 сағат беріледі, ал 5-8 сыныптарына жылына әр сыныпқа 10 сағаттан беріледі.

Осымен ЖҚЕ бойынша оқу бағдарламсы 1-4 сыныптарында келесі пәндері санағы бойынша өтеді (хат, әуен, қоршаған ортамен танысу, тілді дамыту, сыныптан тыс оқу, дене шынықтыру, бейнелеу өнері, еңбекке баулу) және ай сайын күнтізбе жоспарына енгізу. 5-8 сыныптарында ЖҚЕ сабақтан тыс уақытында сынып сағаттар және факультативтер есебімен өтеді.

Жол қозғалысы ережелерін оқыту сабағы жалпы мектептің бастауыш сыныптары мұғалімдерімен, сынып жетекшілерімен, еңбек сабағы мұғалімдерімен іске асырылады.

Журналда жеке бет толтырылады, онда дәріс тақырыптары жазылады, сабақта болулары туралы белгі қойылады және оқушылар білімінің сабақ бойынша бағалары тіркеледі. Бағалар өлшемі гуманитарлық пәндер бойынша баға қоюдың жалпылама қабылданған нормаларына сәйкес келеді. Әдеттегідей, сабақты сынып жетекшілері жүргізеді және ЖҚЕ оқытып, үйретуге жауапты адам мен әкімшілік бақылауда ұстайды.

ЖҚЕ бойынша оқушылармен дәрістерді арнайы жабдықталған бөлмеде немесе арнайы автоалаңда (мектеп ауласында, дене тәрбиесі залында) көрнекі-оқу құралдарын, жабдықтарды және балалардың көлік құралдарын пайдалана отырып өткізу ұсынылады.

Алаңда өтетін жерлерде: жол қиылыстарында, жүргіншілер өтпесінде жол таңбалары салынады; уақытша немесе тұрақты бағдаршамдар, жол белгілері мен басқа да жабдықтар орнатылады.

Кейбір сабақтарды көшеде, жол қиылысында, алаңда (көлік құралдары қозғалысы мен жүргіншілер жүрісін көрсете отырып), қоғамдық көлікте өткізу ұсынылады.

          Дәрістерді, жекелеген әңгімелерді, экскурсияларды және т.с.с. өткізу үшін мұғалім (сынып жетекшісі) жол полициясы қызметкерлерін, көлік құралдары жүргізушілерін тарта алады.

Оқыту және сыныптан тыс жұмыс процесінде оқушыларды көшелер мен жолдарда өздерін саналы ұстауға, жол қозғалысы ережелерін мүлтіксіз орындауға тәрбиелеуге ықпал жасайтын қысқаметражды кинофильмдер, бейнефильмдер, диафильмдер, диапозитивтер көрсетіледі, КТК-лар, викториналар, жүргіншілер мен велосипедшілер қозғалысы қауіпсіздігі жөнінен жарыстар ұйымдастырылады.

Әрбір сабақтан соң бақылау сұрақтары, тапсырмалар көмегімен оқушының Жол қозғалысы ережелерін қалай меңгергендігін анықтайтын тексеріс жүргізу қажет.

 

 

Ұсыныстар:

Балалар мен жасөспірімдер шығармашылық сайысына және түрлі деңгейдегі байқаулар, жарыстарға оқушыларды жүйелі түрде дайындау үшін қажетті жағдай жасау қажет.

Біртұтас тәрбие бағдарламасы негізінде тәрбие жұмысың негізгі құндылықтарын жүзеге астыру.

Ата-аналармен педагогикалық қолдау орталығының жұмысын жалғастыру.

24 мамыр күні мектебімізде «Бастауышпен қоштасу» мерекелік іс шарасы өтті.

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру ұйымдарының білім алушыларына арналған оқу жүктемесінің шекті көлеміне қойылатын талаптар

1-сыныптарда оқу жылының ұзақтығы 33 оқу аптасын, 2-9-сыныптарда 34 оқу аптасын құрайды.

Әбжан ауылының негізгі орта мектебінің білім алушыларының апталық оқу жүктемесі 1-4 сыныптарға арналған жұмыстық оқу жоспарына сәйкес келеді:

1-сыныпта – 19,5 сағат;

2-сыныпта – 24 сағат;

3-сыныпта – 26 сағат;

4-сыныпта – 26 сағат;

5-сыныпта – 28,5 сағат

6-сыныпта – 28,5 сағат;

7-сыныпта – 32 сағат;

8-сыныпта – 32,5 сағат;

9-сыныпта – 34 сағат;

Білім алушылардың оқу жүктемесінің жалпы көлемі, оның ішінде инвариантты және вариативті құрамдас бөліктер, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі типтік, жұмыс оқу жоспарына сәйкес сақталады.

Білім алушылардың режимі:

1. Оқу жылы 1 қыркүйекте басталып, оқу жоспарына сәйкес 25 мамырда аяқталады;
2. Мектеп екі демалыс күнімен бес күндік оқу аптасының кестесіне сәйкес жұмыс істейді;
3. Сабақ кестесі, сабақтардың ұзақтығы және олардың арасындағы үзілістер директор бекіткен және ата-аналар комитетімен келісілген сабақтар кестесімен және күнделікті жұмыс тәртібімен белгіленеді.
4. Оқу жылының басталуы, ұзақтығы және каникул кезеңдері жыл сайын әдістемелік нұсқау хатпен бекітіледі.

Қорытынды: Оқу-тәрбие процесінің негізгі мәселелері бойынша мектеп қызметінің нәтижелерін талдау, жалпы алғанда, педагогикалық ұжым мен мектеп әкімшілігі өз қызметін нормативтік-құқықтық актілердің талаптары шеңберінде жүзеге асырады деп тұжырымдауға негіз береді. Инварианттық бөліктің барлық оқу пәндері және вариативті бөліктің факультативтік сыныптары бойынша бағдарламаларды оқытушылар құрамы жүзеге асырады. Жазбаша, практикалық және зертханалық жұмыстар күнтізбелік жоспарларға сәйкес жүргізіледі.

Ұсыныстар: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің құқықтық құжаттамасына сәйкес оқу процесін ұйымдастыруды жалғастыру.

5. Оқу-материалдық активтер

2017 жылдан бастап электрондық бақылау және оқыту жүйесі "Күнделік"енгізілді .

Медициналық көмек көрсету

Медициналық кабинет барлық қажетті құрал-жабдықтармен, жиһаздармен және медициналық құрал-жабдықтармен жабдықталған. Медициналық көмекті медбике Алиппиева Бадижамал Токановна көрсетеді.

Спорттық мүкәммалмен қамтамасыз ету

Мектепте спортпен шұғылдануға арналған орындар ұйымдастырылған. Дене шынықтыру сабақтары мен секциялық сабақтарды өткізу үшін жеткілікті спорттық құрал-жабдықтар мен құрал-жабдықтар бар: 1 спорт зал бар.

Білім беру бағдарламаларын ресурстық қамтамасыз ету

Ағымдағы білім беру бағдарламаларын табысты жүзеге асыру үшін оқу орнында ақпараттық ортаның болуы, мектепті оқу және көрнекі құралдармен, компьютерлік техникамен, бағдарламалық қамтамасыз етумен, жергілікті желімен және ғаламдық жүйемен жарақтандыруды қамтитын жеткілікті ресурстық база қалыптасты.

Мектеп интернет желісіне қосылған, «ЗебраТелеком» ЖШС-мен келісім-шарт жасалған. Жылдамдық 10 Мб/с. Мектепке кіре берісте әкімшілік пен сынып жетекшілері күнделікті кезекшілікте тұрады. Мектеп ғимаратында полицияға шұғыл қоңырау шалу үшін дүрбелең түймесі, сондай-ақ өрт дабылы орнатылған. Мектеп ғимаратына кіре беріс бейнебақылау камералары арқылы бақыланады. Мектепте 1 видеокамера іске қосылған. Оның ішінде 2 сыртқы, 1 іште орналасқан. РОВД-ға бақылау камералары қосылған. Мектептің бейнебақылау жүйесі келесі аудандарды тиімді визуалды бақылауды қамтамасыз ететіндей етіп салынған: мектеп аумағының сыртқы периметрі, ғимараттың барлық кіреберістері, спорт залдары, баспалдақтар, дәліздер.

Мектептің жобалық қуаты: 100

Мектеп 6 орындық оқу кабинеттерімен, 16 орындық асханамен, 5 орындық кітапханамен, 216 шаршы метрлік 1 спорт залымен, 1 компьютерлік сыныппен жабдықталған. Мектеп ауласында футбол алаңы, ойын алаңдары бар.

Білім беру мекемесі дауыс зорайтқышпен және «101» пультіне тікелей жіберілетін сигналы бар автоматтандырылған өрт дабылы жүйесімен, сондай-ақ барлық өрт сөндіру құралдарымен жабдықталған. Терроризмге қарсы қорғанысты қамтамасыз ету үшін мектеп жүйелі түрде нормативтік құжаттармен жұмыс істейді, білім беру мекемесінің қауіпсіздік паспорты, мәдени-көпшілік шараларды өткізу уақытының қауіпсіздік жоспарлары, апатты ғимараттардан эвакуациялау жоспарлары әзірленді.

Компьютерлер саны: 0 дана Оның ішінде нэутбуктер саны: 3 дана.

6. Ақпараттық ресурстар және кітапхана қоры

Кітап саны: 1636 дана.

оның ішінде оқулықтар: 1260 дана.

оның ішінде кітаптар (көркем әдебиет, брошюралар мен журналдарды қосқанда): 340 дана

электронды оқулықтар саны: 10 дана.

оқыту әдістемесі 26 дана

7. Оқушылардың білімін бағалау

Кез келген педагогикалық ұжымның басты міндеті – білім сапасын арттыру. Оқушылардың білім стандартының мазмұнын ойдағыдай меңгеруі білімнің жоғары деңгейіне жетудің бір кезеңі болып табылады.

Оқушылардың білім беру стандарттарын меңгеруін бағалау, білім деңгейін анықтау үшін дәстүрлі әдістер қолданылады: әкімшілік тестілер негізінде сыныптар, пәндер, мұғалімдер бойынша білім деңгейін тоқсан/жылдар бойынша салыстыра талдау.

Салыстырмалы талдау үшін мыналар қолданылады:

-әр түрлі пәндер бойынша оқушылардың білім сапасын мектепішілік бақылау кезінде алынған мәліметтер;

-емтихандар мен қорытынды тестілеудің нәтижелері;

-оқушылардың электронды сынып журналдары мен дәптерлерін тексеру кезінде алынған мәліметтер.

Жыл басында қабылдау бақылауы өтеді, оның мақсаты – білім алушылардың білімінің тұрақтылық дәрежесін анықтау, жазғы кезеңдегі жоғалту себептерін анықтау, олқылықтарды жою шараларын күшейту.

Тоқсанның соңында БЖБ, ТЖБ алынып, талдауы жүргізіледі. Оның мақсаты – оқушылардың оқу динамикасын қадағалау, нашар үлгерімнің алдын алу үшін мұғалімдер мен білім алушылардың іс-әрекетін түзету.

 

Мектептегі оқушылардың білім сапасы мен оқу үлгерімінің нәтижесі               (3жылғы)

 

жылдар	барлығы	Үздіктер мен екпінділер	% сапа
2022-2023	27	7 үздік, 10 жақсы	62%
2023-2024	20	6 үздік, 8 жақсы	70%
2024-2025	23	3 үздік, 9 жақсы	52%

 

«Әбжан ауылының негізгі орта мектебі» КММ 9-сынып оқушыларын қорытынды аттестаттау

2023-2024 оқу жылы

«2023-2024 оқу жылын аяқтау және қорытынды аттестаттауды өткізу мерзімдерін бекіту туралы» 2024 жылғы 10 қазан №26-7/1-24/276 мектеп бұйрығы негізінде 29 мамырдан мен 10 маусым аралығында мектепте 9-сыныптарда мемлекеттік емтихандар өткізілді.

 

9-сынып оқушылары жазбаша түрде 3 міндетті пәнді тапсырды: қазақ/орыс тілі, алгебра, орыс/қазақ тілі және әдебиеті, таңдау бойынша бейіндік пәндер.

9-сыныпта оқитындардың жалпы саны – 2.

2 оқушы емтихан тапсырды.

9-сыныптағы мемлекеттік емтихан нәтижелері

 

сынып	пән	емтиханға дейінгі білім сапасы	емтиханнан кейінгі білім сапасы	өзгеріс	пән мұғалімі
9	Қазақ тілі	100%	100%	жоқ	Машрыкова Ж.К
9	Алгебра	100%	100%	жоқ	Өміртай Еркебұлан
9	Орыс тілі және әдебиеті	100%	100%	жоқ	Кабышева К.Е
9	Биология	100%	100%	жоқ	Қимаш Г.Д

 

Өзін-өзі бағалаудан келесі қорытындылар жасауға болады:

1. Стандартты деңгей пәндерінің оқу бағдарламасы толығымен орындалды;
2. Бейіндік оқыту студенттердің жеке қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескере отырып жүргізілді;

Бастауыш сынып оқушыларының денсаулығын сақтау және үйдегі оқу жүктемесінің көлемі мен қарқындылығының артуына байланысты шамадан тыс жүктеменің алдын алу мақсатында бастауыш сынып мұғалімдері Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 сәуірдегі No 182 бұйрығы «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында үй жұмысын ұйымдастыру және орындау бойынша әдістемелік ұсыныстар» басшылыққа алады. Үй тапсырмасының көлемі (бір оқу күні үшін), оны орындау шығындарын ескере отырып, 2-сыныпта - 50 минут, 3-4-сыныптарда - 70 минут, 5-6 сыныптарда - 90 минут, 7-9 сыныптарда – 110 минут. Екінші жартыжылдықтан бастап бірінші сынып оқушыларына 20 минуттан аспайтын мерзімде оқу тағайындалады.

Жеке пәндер бойынша үй жұмысын ұйымдастыру кезінде бастауыш сынып мұғалімдері келесі ережелерді сақтайды:

-мереке және демалыс күндерінде (көркем әдебиетті, жалпы дамытуға арналған қосымша әдебиеттерді оқудан басқа) бақылау жұмыстарын жүргізгеннен кейін үйге тапсырма берілмейді;

Оқушылардың білімін қалыптастырушы және жиынтық бағалау белгіленген талаптарға сай жүргізіледі. Әр пән бойынша жиынтық бағалауды жүргізу кестесі жасалып, бекітіледі. Жиынтық бағалау күніне үш пәннен артық емес жүргізіледі. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығына № 8 қосымшаның негізінде жиынтық бағалау нәтижелері талданады. Талдау нәтижесі бойынша 39%-дан төмен балл жинаған оқушылардың тізімі жасалып, оқушылардың біліміндегі олқылықтарды жою бойынша жұмыс жоспары құрылады.

Қорытындылар:

-білім алушылармен жоғалтқан білімнің орнын толтыру жұмыстары жүргізілуде.

-оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы демалыстардың ұзақтығына қойылатын талаптар сақталады.

Ұсыныстар:

-Білім беру сапасын арттыру мақсатында әр баланың қолжетімді және сапалы білім алу құқығын іске асыру үшін әр мұғалім мен сынып жетекшісінің жауапкершілігін арттыру.

-Педагог-психологпен бірлесіп дарынды және үлгерімі төмен оқушылардың деректер банкін құру және олармен жұмыс істеу бағдарламасын әзірлеу.

-Оқушылардың оқу мотивациясын арттыру мақсатында мұғалімдердің тиімді оқыту технологияларын қолдануын зерттеу.

8.Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы

4, 9 сынып оқушылары мен олардың ата-аналары мен педагогтары арасында білім беру процесіне қатысушылардың ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау мақсатында сауалнама жүргізілді.

4 сынып оқушыларының сауалнамасының нәтижелері

Сауалнамаға 4 сыныптың 5 оқушысы қатысты.

4 сынып

сұрақ	сауалнама нәтижесі
1. Мен өз мектебімде оқуға қызығамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
2. Менің сүйікті заттарым бар (егер солай болса, қайсысы)	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
3. Менің сүйікті мұғалімдерім бар	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
4. Біздің мектеп мұғалімдеріне қиын жағдайда кеңес пен көмек сұрауға болады	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
5. Сабақта Мен әрқашан өз пікірімді еркін айта аламын	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
6. Сабақта мұғалім менің мінез-құлқымды емес, менің білімімді бағалайды	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
7. Мен мектепте жиі Шаршаймын	келісемін- келіспеймін-4 толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-1
8. Менің мектебімде дербес және жиынтық жұмыстардың саны бір күнде екіден көп	келісемін- келіспеймін-5 толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
9. Мен мектепте өзімді қауіпсіз сезінемін, психологиялық тұрғыдан ыңғайлы	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
10. Мен тамақтану сапасына қанағаттанамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
11. Мен өз құқығымды білемін	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
12. Мен келесі үйірмелерге, секцияларға, ансамбльдерге барамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
13. Менде мектеп істеріне қатысуға деген ұмтылыс пен қажеттілік бар	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-4 толықтай келіспеймін-
14. Менің мектебімде ол үшін пайдалы және маңызды нәрсе жасаған кезде менің жетістіктерім байқалады	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
15. Мен өз мектебімді жақсы көремін және онда оқығанымды мақтан тұтамын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін-4 толықтай келіспеймін-
16. Сізге не ұнамайды және нені түзеткіңіз келеді? (Бірнеше жауап нұсқаларын көрсетуге болады, сабақтар қызықсыз, мұғалімдердің әділетсіздігі, балалар арасында қорқыту, көптеген үй тапсырмасы, мектептердің материалдық жағдайы және т. б.)	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-

 

 

 

 

 

 

4 сынып оқушыларының ата-аналарының сауалнамасының нәтижелері

Сауалнамаға 4 сынып оқушыларының 5 ата- анасы қатысты.

4 сыныбының ата-аналары

сұрақ	сауалнама нәтижесі
1.Менің балам мектепке қуана барады	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
2. Сыныпта қолайлы атмосфера бар	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
3. Мектеп сапалы білім береді	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
4. Оқу пәндері менің балама оңай беріледі	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
5. Мұғалімдер біздің баланың оқудағы жетістіктерін әділ бағалайды	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
6. Біздің баламыз оқу сабақтары мен үй тапсырмаларына шамадан тыс жүктелмейді	келісемін-4 келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
7. Мектепте қолданылатын оқытудың жаңа тәсілдері біздің баламыздың қабілеттерінің көрінісі мен дамуына жағдай жасайды	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
8. Мен баланың оқу жетістіктері мен мінез-құлқы туралы ақпараттандыру сапасына қанағаттанамын	келісемін-4 келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
9. Мен мектептегі сабақтан тыс жұмыс бағдарламасына ризамын	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
10. Мен баламның сынып жетекшісінің жұмысына қанағаттанамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
11. Мектепте біздің баламыз үшін пайдалы және қызықты іс-шаралар өткізіледі	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
12. Мен мектеп асханасы\буфет жұмысымен қанағаттанамын	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
13. Педагогтар педагогикалық этика нормаларын сақтайды	келісемін-5 келіспеймін- толықтай келісемін-3 толықтай келіспеймін-
14. Менің балам мектепте Қауіпсіз	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
15. Мектепте олар біздің баламыздың денсаулығына қамқорлық жасайды	келісемін-3 келіспеймін- толықтай келісемін-2 толықтай келіспеймін-
16. Мен мектеп әкімшілігінің жұмысына қанағаттанамын	келісемін-3 келіспеймін- толықтай келісемін-2 толықтай келіспеймін-
17. Мектеп өміріне қатысуға ниет бар	келісемін-3 келіспеймін- толықтай келісемін-2 толықтай келіспеймін-
18. Егер сіз жауаптардың кез-келгенін түсіндіргіңіз келсе немесе мектеп туралы түсініктеме қосқыңыз келсе немесе мектепке ұсыныстар бергіңіз келсе, осында көрсетіңіз. Егер сізде шағымдар болса, сіз білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету Департаментіне жүгіне аласыз немесе осында көрсетіңіз	келісемін- келіспеймін-5 толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-

 

«Әбжан ауылының негізгі орта мектебі» КММ педагогтарының сауалнамасының нәтижелері

Сауалнамаға 19 педагог қатысты

сұрақ	сауалнама нәтижесі
1. Мен осы мектепте жұмыс істегенімді мақтан тұтамын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін-18 толықтай келіспеймін-
2. Мен тиімді әдістемелік көмек аламын	келісемін-14 келіспеймін- толықтай келісемін-5 толықтай келіспеймін-
3. Мен еңбек жағдайына қанағаттанамын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін-18 толықтай келіспеймін-
4. Мен мектеп әкімшілігінің жұмыс стиліне қанағаттанамын	келісемін-2 келіспеймін- толықтай келісемін-17 толықтай келіспеймін-
5. Мектеп оқушылар арасындағы жанжалдарды тоқтатады және тиімді шешеді	келісемін-8 келіспеймін- толықтай келісемін-11 толықтай келіспеймін-
6. Мен мектептің оқу-материалдық базасына қанағаттанамын	келісемін-2 келіспеймін- толықтай келісемін-17 толықтай келіспеймін-
7. Ұжымда қолайлы моральдық-психологиялық ахуал бар	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-19 толықтай келіспеймін-
8. Мен мектептегі тамақтану сапасына қанағаттанамын	келісемін-2 келіспеймін- толықтай келісемін-17 толықтай келіспеймін-
9. Әріптестер маған көмектесуге әрқашан дайын	келісемін-2 келіспеймін- толықтай келісемін-17 толықтай келіспеймін-
10. Оқу сабақтарын сәтті өткізу үшін мектеп барлық қажетті оқу-әдістемелік және техникалық құралдарды ұсынды	келісемін-2 келіспеймін- толықтай келісемін-17 толықтай келіспеймін-
11. Мектепте менің кәсіби және шығармашылық өсуім үшін жағдай жасалған	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-19 толықтай келіспеймін-
12. Мектепте педагогтарды көтермелеу әдістері белгіленген	келісемін-2 келіспеймін- толықтай келісемін-17 толықтай келіспеймін-
13. Мен жұмыс істейтін балалар білімге ұмтылады	келісемін-11 келіспеймін- толықтай келісемін-8 толықтай келіспеймін-
14. Мен оқушылармен қарым-қатынасыма қанағаттанамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-19 толықтай келіспеймін-
15. Мен сынып жетекшісі ретіндегі жұмысыма қанағаттанамын ба?	келісемін-9 келіспеймін- толықтай келісемін-10 толықтай келіспеймін-
16. Егер сіз жауаптардың кез-келгенін түсіндіргіңіз келсе немесе мектеп туралы түсініктеме қосқыңыз келсе немесе мектепке ұсыныстар бергіңіз келсе, осында көрсетіңіз. Егер сізде шағымдар болса, сіз білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету Департаментіне жүгіне аласыз немесе осында көрсетіңіз.	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
17. Мектеп өміріне қатысуға ниет бар	келісемін-19 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-

 

9 сыныg

Сауалнамаға 1 оқушы қатысты

сұрақ	сауалнама нәтижесі
1. Мен өз мектебімде оқуға қызығамын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
2. Менің сүйікті заттарым бар (егер солай болса, қайсысы)	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
3. Менің сүйікті мұғалімдерім бар	Келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
4. Біздің мектеп мұғалімдеріне қиын жағдайда кеңес пен көмек сұрауға болады	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
5. Сабақта Мен әрқашан өз пікірімді еркін айта аламын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
6. Сабақта мұғалім менің мінез-құлқымды емес, менің білімімді бағалайды	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
7. Мен мектепте жиі Шаршаймын	келісемін- келіспеймін-1 толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
8. Менің мектебімде дербес және жиынтық жұмыстардың саны бір күнде екіден көп	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
9. Мен мектепте өзімді қауіпсіз сезінемін, психологиялық тұрғыдан ыңғайлы	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
10. Мен тамақтану сапасына қанағаттанамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
11. Мен өз құқығымды білемін	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
12. Мен келесі үйірмелерге, секцияларға, ансамбльдерге барамын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
13. Менде мектеп істеріне қатысуға деген ұмтылыс пен қажеттілік бар	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
14. Менің мектебімде ол үшін пайдалы және маңызды нәрсе жасаған кезде менің жетістіктерім байқалады	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
15. Мен өз мектебімді жақсы көремін және онда оқығанымды мақтан тұтамын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
16. Сізге не ұнамайды және нені түзеткіңіз келеді? (Бірнеше жауап нұсқаларын көрсетуге болады, сабақтар қызықсыз, мұғалімдердің әділетсіздігі, балалар арасында қорқыту, көптеген үй тапсырмасы, мектептердің материалдық жағдайы және т. б.)	сабақтар қызықсыз-1 мұғалімдердің әділетсіздігі- балалар арасында қорқыту- көптеген үй тапсырмасы- мектептердің материалдық жағдайы-

 

9 сыныптың ата-анасы

Сауалнамаға 1 ата-ана қатысты.

сұрақ	сауалнама нәтижесі
1.Менің балам мектепке қуана барады	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
2. Сыныпта қолайлы атмосфера бар	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
3. Мектеп сапалы білім береді	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
4. Оқу пәндері менің балама оңай беріледі	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
5. Мұғалімдер біздің баланың оқудағы жетістіктерін әділ бағалайды	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
6. Біздің баламыз оқу сабақтары мен үй тапсырмаларына шамадан тыс жүктелмейді	келісемін-2 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
7. Мектепте қолданылатын оқытудың жаңа тәсілдері біздің баламыздың қабілеттерінің көрінісі мен дамуына жағдай жасайды	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
8. Мен баланың оқу жетістіктері мен мінез-құлқы туралы ақпараттандыру сапасына қанағаттанамын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
9. Мен мектептегі сабақтан тыс жұмыс бағдарламасына ризамын	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
10. Мен баламның сынып жетекшісінің жұмысына қанағаттанамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
11. Мектепте біздің баламыз үшін пайдалы және қызықты іс-шаралар өткізіледі	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
12. Мен мектеп асханасы\буфет жұмысымен қанағаттанамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
13. Педагогтар педагогикалық этика нормаларын сақтайды	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
14. Менің балам мектепте Қауіпсіз	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
15. Мектепте олар біздің баламыздың денсаулығына қамқорлық жасайды	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
16. Мен мектеп әкімшілігінің жұмысына қанағаттанамын	келісемін- келіспеймін- толықтай келісемін-1 толықтай келіспеймін-
17. Мектеп өміріне қатысуға ниет бар	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-
18. Егер сіз жауаптардың кез-келгенін түсіндіргіңіз келсе немесе мектеп туралы түсініктеме қосқыңыз келсе немесе мектепке ұсыныстар бергіңіз келсе, осында көрсетіңіз. Егер сізде шағымдар болса, сіз білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету Департаментіне жүгіне аласыз немесе осында көрсетіңіз	келісемін-1 келіспеймін- толықтай келісемін- толықтай келіспеймін-

9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары

Кемшіліктер мен ескертулер:

-Мектептің педагогикалық ұжымы оқыту сапасын арттыру бойынша жүйелі жұмысты жалғастырсын, оқыту сапасын төмендетпесін, сараланған тәсілді қамтамасыз етсін, әр оқушының жеке қабілеттерін дамытудың заманауи әдістемелері мен технологияларын қолдансын, дарынды оқушылармен жұмысты күшейтсін.

-Оқушылардың кейбір пәндер бойынша үлгерім сапасының төмендеуі байқалады, оқушылармен білімдегі олқылықтарды жою бойынша жұмыс жүргізілсін.

-Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруда олардың мүмкіндіктерін барынша пайдалану мақсатында кабинеттерді қазіргі заманғы талаптарға сәйкес оқу-әдістемелік жарақтандыру жөніндегі жұмысты жалғастыру.

-Пән мұғалімдерінің өзін-өзі бағалау, жетілдіру дағдыларын арттыру.

Оларды шешу жолдары:

-Білім беру сапасын арттыру мақсатында әр баланың қолжетімді және сапалы білім алу құқығын іске асыру үшін әр мұғалім мен сынып жетекшісінің жауапкершілігін арттыру.

-Оқушылардың оқу мотивациясын арттыру мақсатында мұғалімдердің тиімді оқыту технологияларын қолдануын зерттеу.

10. Қорытындылар мен ұсыныстар:

Өзін-өзі бағалау материалдарының қорытынды талдауы 2022-2025 оқу жылындағы барлық бағыттар бойынша «Әбжан ауылының негізгі орта мектебі» КММ қызметін көрсететін бөлімдер бойынша жасалды. Мектептің өзін-өзі бағалау жөніндегі аттестаттау комиссиясы педагогикалық ұжымның оқу-тәрбие және ғылыми-әдістемелік жұмысының нәтижелілігіне терең өзіндік талдау жүргізді.

Өзін-өзі бағалау материалдарына сараптама жүргізгеннен кейін «Әбжан ауылының негізгі орта мектебі» КММ сараптау комиссиясы:

Оқу - тәрбие процесі мен әдістемелік жұмыс ҚР Білім беру мекемелерінің қызметін реттейтін нормативтік-құқықтық актілердің талаптарына, мектеп Жарғысына, жергілікті актілерге сәйкес жүзеге асырылады.

Оқу-тәрбие процесі ҚР МЖМБС және оқу жоспарына сәйкес ұйымдастырылған.

Педагогикалық ұжым тұрақты, білікті. Курстық қайта даярлаудың перспективалық жоспары бар және іске асырылуда. Педагогикалық шеберлікті арттыру бойынша үлкен әдістемелік жұмыс жүргізілуде. Ұжымда жақсы моральдық-психологиялық ахуал бар.

Мектепішілік бақылаумен оқу-тәрбие процесінің барлық тараптары қамтылған, қазіргі және болжамды болашақтың талаптарына бағдарланған аса маңызды проблемалар ұдайы бөлініп отырады.

Оқу сапасын уақтылы түзету мақсатында оқушылардың үлгерімі, сынып параллельдері бақыланады және талданады.

Дарынды балалармен жұмыс төмен нәтиже береді. Аудандық, облыстық, республикалық халықаралық конкурстарда әлсіз нәтижелілік байқалады.

Жоғарыда айтылғандардың негізінде сараптама комиссиясы қорытынды жасайды:Павлодар облысы білім басқармасының, Ақтоғай ауданының білім бөлімінің «Әбжан ауылының негізгі орта мектебі» КММ қазіргі заманғы деңгейде оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру үшін қажетті оқу-педагогикалық әлеуеті мен білікті педагогикалық ұжымы бар, қанағаттанарлық материалдық-техникалық базасы бар, тұтастай алғанда мектеп мәртебесіне сәйкес келеді.

Білім беру ұйымдарын бағалау критерийлеріне №2, №5 қосымшаларға сәйкес "жақсы"деп бағаланады.

Өзін-өзі аттестаттау 2024 жылғы 14 тамыздағы №9 кезектен тыс педагогикалық кеңесте қаралды және бекітілді.